“2岁的孩子在多数家长看来，还只是个什么都不会做的小孩；但是2岁大的孩子自身却有着强烈的自主愿望，喜欢自己穿衣、自己吃饭、尝试学着像成人一样穿鞋。这个阶段孩子的心理变化，极少能得到家长的重视。”昨天，台湾著名儿童教育专家董青华在市妇女儿童活动中心开讲，呼吁家长在孩子早教期“懒惰”一些。
    孩子的事少帮忙
    “每个孩子从一岁零两个月开始，自我意识就会越来越强。从这个时期开始，就进入到小孩生活习惯、排便习惯以及进食习惯养成的关键期。”董青华认为，这个时期最好的早教方式，就是在积极引导的前提下，不干涉孩子的自我行为。
    以进食习惯为例。许多家长在孩子2岁多时还一直坚持喂食，一是怕孩子把饭撒得满地都是，二是孩子速度慢家长没有耐心等。董青华认为，家长这种阻碍孩子进食习惯养成的行为，很有可能导致孩子今后写字能力、认知和语言能力不足。
    家长对孩子进食习惯的干涉，除了孩子吃饭姿势，还包括平时喂饭的习惯。“家长喂孩子，一下子就是一大口，但是没有考虑过孩子是否能吞得下。”董青华举例说，成人吃饭要慢慢咀嚼，孩子也不例外。但是家长往往没有耐心等待孩子咀嚼，便用“恐吓”、“威胁”等方式让孩子吃饭。长此以往，就会变成孩子不爱吃饭爱吞饭。另外，孩子咀嚼能力不强，极有可能造成说话吐字不清。
    小班不利人际互动
    “孩子多大上幼儿园合适，上什么样的幼儿园合适？”问题一出，许多家长不敢轻易回答。
    一直以来，择园问题是家长最关心的话题之一。董青华认为，幼儿园的大小与设备的好坏并非最重要的因素，关键是看老师对小孩的态度和园长的理念。不少幼儿园、亲子班推出小班教学吸引家长，这样的教学方式董青华却不看好。“因小孩是去受教育，而非受照顾，孩子应该去集体环境中学习与人交往”，董青华建议，三岁的小孩平时接触的人应不低于25人，互动的人越多越好，有利于培养其人际社会互动关系，而且小孩要学会分享、合群、遵守规则，不能保护过多。
    ■互动问答
    家长：孩子总是随意乱发脾气怎么办？
    董青华：坚持一个原则，一定要让孩子明白他这种方式是不被你接受的。无论孩子怎么发脾气，你可以装作看不见。等孩子情绪过去，再告诉孩子这种方式不被你所接受。还有一点，不要总是不断重复孩子的错误。比如孩子不闹了，你走过去说“闹够了吧，下次还敢不敢了”，这是在加深孩子对错误行为的印象。正确的做法应该是当什么事都没有发生一样，不刻意指责。
    家长：孩子两岁多，总抢别人东西怎么办？
    董青华：孩子出现争夺行为是好事。首先说明孩子有互动意识，第二是孩子有了自主意识，想要显示自我权威。这个年龄出现这种问题，建议家长尽快把孩子送去幼儿园，尽快让孩子找到与人互动的方法。比如有些孩子刚上幼儿园时总喜欢推人、打人，多数时候这样的孩子只是想引起别人注意，想和别人互动，只是没有找到合适方法而已。